Compromissos com Técnicas(os) Administrativas(os) em Educação

• Garantia e respeito à paridade das(os) TAEs em relação às demais categorias, garantindo participação equitativa nos espaços decisórios, comissões e processos institucionais, fortalecendo a democracia interna e a valorização de todas as funções que sustentam o IF Baiano.

• Implementação da jornada de 30 horas semanais para todas(os) TAEs, assim que a legislação permitir, com definição de critérios claros, isonômicos e pactuados com as representações da categoria.

• Atuação pelo reconhecimento de saberes e competências (RSC) das(os) TAEs, em articulação com suas representações de classe, valorizando suas trajetórias e experiências profissionais.

• Expansão do número de vagas destinadas ao afastamento integral das(os) TAEs, de modo a favorecer sua qualificação e o fortalecimento de suas trajetórias profissionais.

• Aprimoramento do Programa de Gestão e Desempenho (PGD), com revisão participativa de metas e critérios, simplificação de fluxos e formação das equipes, fortalecendo a transparência, a equidade e a eficiência institucional.

• Valorização das servidoras e dos servidores, com maior oferta de qualificação com vistas a fortalecer o protagonismo e o engajamento na gestão institucional.

• Regulamentação e incentivo às atividades de ensino, pesquisa e extensão para TAEs, dentro dos limites legais.

• Estruturação das ações de capacitação com base na atuação das(os) TAEs, valorizando as práticas concretas de trabalho e o aprendizado a partir da experiência.

Nossos principais compromissos com Docentes

• Atuação pela revisão e adequação das políticas de controle de frequência docente, de modo a desburocratizar e reconhecer as especificidades do trabalho pedagógico, assegurando transparência, confiança e valorização da autonomia profissional.

• Garantia do cumprimento e da atualização de aprimoramento contínuo e participativo da Regulamentação da Atividade Docente no IF Baiano (RAD), assegurando transparência nos critérios, valorização das dimensões de ensino, pesquisa, extensão e gestão, e respeito às especificidades das diferentes áreas de atuação.

• Criação de trilhas formativas on-line específicas para docentes iniciantes na carreira EBTT, com orientação e apoio pedagógico, fortalecendo a inserção e a permanência na carreira docente.

• Oferta de formação continuada voltada às demandas reais dos territórios e aos desafios da prática docente, articulada às áreas de ensino, pesquisa e extensão, com certificação, apoio institucional e incentivo à reflexão crítica sobre o fazer pedagógico.

• Fortalecimento da atuação dos colegiados de curso e Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs) de ensino como espaços efetivos de proposição e valorização da autonomia pedagógica.
• Incentivo à produção pedagógica das(os) servidoras(es) docentes, com editais específicos, reconhecimento institucional e apoio técnico para publicação e difusão de materiais didáticos e experiências formativas.

• Promoção de ações institucionais de reconhecimento público de práticas pedagógicas inovadoras, inclusivas e socialmente comprometidas, desenvolvidas por docentes no IF Baiano, fortalecendo a cultura de valorização e a troca de saberes pedagógicos.

• Garantia de condições adequadas de trabalho nas salas de aula, laboratórios e demais ambientes pedagógicos, com investimento em recursos didáticos, tecnológicos e estruturais, assegurando qualidade e dignidade às práticas de ensino.

Compromissos com Terceirizadas(os)

• Garantia de acesso das(os) trabalhadoras(es) terceirizadas(os) às políticas institucionais de saúde, formação e bem-estar, com respeito aos limites legais e fortalecendo o compromisso institucional com o cuidado, a dignidade e o respeito a todas as pessoas que integram o IF Baiano.

• Promoção de ações de acolhimento e orientação sobre o funcionamento do IF Baiano, seus valores e canais de comunicação no início de cada contrato, favorecendo a inclusão e o pertencimento das(os) terceirizadas(os).

• Oferta, em parceria com as empresas contratadas, de formação básica continuada para as(os) trabalhadoras(es) terceirizadas(os), visando à valorização profissional e à promoção de ambientes de trabalho mais colaborativos.

• Garantia de condições adequadas de trabalho e segurança, além de acompanhamento contínuo das condições de trabalho e de segurança das(os) terceirizadas(os), a fim de assegurar o cumprimento das normas trabalhistas e de saúde ocupacional pelas empresas contratadas.

• Inclusão das(os) trabalhadoras(es) terceirizadas(os) nas campanhas institucionais sobre saúde mental, combate ao assédio, equidade de gênero e antirracismo, reforçando o compromisso do IF Baiano com o respeito à diversidade e aos direitos humanos.

• Acesso a espaços institucionais de convivência e cultura, garantindo que as(os) trabalhadoras(es) terceirizadas(os) possam usufruir dos espaços de convivência, atividades culturais e eventos institucionais, fortalecendo vínculos e a integração comunitária.

Compromissos com as (os) Estudantes

• Garantia da criação e atuação de coletivos estudantis, grêmios, centros acadêmicos e diretórios, com suporte institucional, formação política e garantia de participação nas instâncias decisórias.

• Incentivo à formação de lideranças estudantis por meio de programas e ações de formação voltados à gestão democrática, ao protagonismo juvenil e à participação cidadã.

• Afirmação da representação efetiva das(os) estudantes em conselhos, com garantia de sua participação ativa nos processos de deliberação e construção das políticas institucionais.

• Criação de infraestrutura mínima necessária para o funcionamento das entidades estudantis, incluindo espaços físicos, equipamentos e mobiliário adequados.

• Ampliação da efetividade dos canais institucionais de diálogo com as(os) estudantes, por meio da implementação de ferramentas digitais integradas e estratégias de engajamento ativo.

• Atuação junto ao SETEC/MEC e parlamentares na busca por recursos adicionais com o objetivo de melhorar o ambiente físico da instituição, envolvendo as(os) estudantes, como salas de aula, laboratórios, quadras poliesportivas, refeitórios, alojamentos, bibliotecas, entre outros espaços.

• Implantação de convênios com instituições e empresas parceiras que oferecem descontos e vantagens para estudantes, o que colabora para a qualidade de vida da comunidade.

• Revisão da Política de Assistência Estudantil do IF Baiano, com foco na ampliação dos benefícios, na atualização dos critérios de acesso e no fortalecimento das ações de permanência, assegurando equidade e inclusão social entre os(as) estudantes.

• Consolidação das políticas de acesso, permanência e êxito acadêmico das(os) estudantes, da assistência estudantil, ações afirmativas e inclusivas e de atenção à saúde das(os) estudantes.

Compromissos com o ensino

• Reestruturação da Pró-Reitoria de Ensino, com o objetivo de revisar a organização interna, redefinir funções e fluxos de trabalho, fortalecendo a gestão pedagógica e aprimorando a articulação entre os campi.

• Revisão da Política de Qualidade do Ensino do IF Baiano, de forma participativa, com vistas à incorporação de indicadores de avaliação pedagógica, inserção profissional e impacto social dos(as) egressos(as), garantindo coerência com os princípios da Educação Profissional e Tecnológica e com as realidades territoriais.

• Planejamento institucional voltado à ampliação das possibilidades de verticalização do ensino no IF Baiano, otimizando a estrutura existente e fortalecendo os vínculos entre níveis e modalidades de ensino.

• Elaboração do Programa Institucional de Ensino (PIE), como política estruturante da gestão pedagógica, articulando ações de ensino, pesquisa e extensão com foco na inovação e na inclusão.

• Criação de fóruns permanentes de discussão sobre currículo, avaliação e práticas pedagógicas, com participação de docentes, técnicos e estudantes.

• Fortalecimento dos Núcleos de Assessoria Técnico-Pedagógica (NATEPEs) como instâncias estratégicas da gestão acadêmica, garantindo infraestrutura adequada, dimensionamento de equipes, regulamentação da carga de trabalho e oferta de formação continuada para suas(seus) integrantes.

• Promoção de ampla discussão sobre os processos de ingresso de estudantes, no sentido de buscar alternativas mais bem adaptadas às realidades locais, ao perfil institucional e ao público-alvo.

• Implementação de parcerias estratégicas com escolas públicas e comunidades locais, para ampliar o alcance e a efetividade do processo seletivo do IF Baiano.

• Elaboração de programas de extensão e visitas técnicas, aproximando estudantes de áreas rurais e urbanas periféricas à instituição.

• Capacitação contínua da equipe em gestão de processos seletivos, garantindo o atendimento das demandas de ingresso em contribuição para um processo seletivo mais justo e inclusivo.

• Garantia da adequada implementação e acompanhamento das políticas de ensino e de assistência estudantil para viabilizar a permanência e favorecer o sucesso dos estudantes.

• Implementação da Política Institucional do PROEJA com ampla participação da comunidade acadêmica para construir proposta de oferta de cursos no âmbito do IF Baiano.

• Expansão da oferta da Educação a Distância, ampliando número de vagas, polos de apoio presencial e diversificação dos níveis de oferta de cursos.

• Implementação da linha “Educação Antirracista e Saberes Afro-Indígenas” no PIE, com apoio técnico e financeiro a projetos que trabalhem conteúdos das Leis 10.639/03 e 11.645/08 de forma crítica, contínua e interdisciplinar.

• Fortalecimento e ampliação do Programa “Ciência por Elas”, consolidando-o como política institucional de incentivo à participação de meninas e mulheres nas ciências e nas tecnologias, por meio de editais, eventos e divulgação científica.

• Promoção do FAMIF como evento único segundo a criação de um espaço de reconhecimento e valorização das atividades artísticas, garantindo um evento inclusivo e participativo para toda comunidade acadêmica.

• Revisão da Regulamentação da Política de Educação Física e Esportes do IF Baiano, garantindo uma regulamentação atualizada e eficaz que valorize a área como componente curricular fundamental e promova práticas pedagógicas inclusivas integradas à formação integral e incorporando avanços como cotas para estudantes trans nas Atividades Curriculares da Cultura Corporal (ACCs).

• Consolidação dos NEAs (Núcleos de Estudos em Agroecologia) como espaços interdisciplinares de ensino, pesquisa e extensão voltados à transição agroecológica e à soberania alimentar, articulando juventudes rurais, quilombolas e assentadas.

Compromissos com a pesquisa

• Criação Fórum de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, formado por coordenadores dos cursos de Pós-Graduação do IF Baiano, representantes estudantis/discentes desses cursos de Pós-Graduação, coordenadores(as) de pesquisa dos campi e representação do NIT.

• Incentivo à criação e ao fortalecimento dos periódicos científicos do IF Baiano, promovendo a consolidação de uma política institucional de editoração científica que estimule a publicação de trabalhos resultantes de ensino, pesquisa e extensão.

• Aprimoramento e atualização do Repositório Institucional, consolidando-o como instrumento de acesso público, difusão e valorização da produção acadêmica e científica do IF Baiano.

• Reformulação dos critérios dos editais internos de pesquisa para priorizar projetos com impacto social e territorial.

• Desenvolvimento e apoio a programas de pesquisa voltados à valorização, à inclusão e ao protagonismo de mulheres nas diversas áreas científicas, promovendo equidade de gênero na produção de conhecimento e no ambiente acadêmico.

• Desenvolvimento de projetos que utilizem a pesquisa aplicada em articulação com empresas e demais atores do setor produtivo, promovendo a inovação e a transferência de tecnologia, sem negligenciar o apoio à pesquisa básica.

• Fortalecimento das coordenações de pesquisa dos campi, ampliando o suporte institucional, a participação nos programas de pesquisa e a articulação entre o ensino, a extensão e a inovação tecnológica.

• Ampliação e fortalecimento do Programa de Apoio à Pós-Graduação (PROAP), que financia as atividades dos cursos de Pós-Graduação (aulas, expedições experimentais, orientações, defesas, materiais em geral).

• Institucionalização de cotas para servidores do IF Baiano em cursos de Especialização, Mestrado e Doutorado já ofertados e a serem ofertados pela instituição.

• Institucionalização do programa de Bolsas de Pós-doutorado e Bolsas para Professores Visitantes, visando à verticalização dos mestrados já existentes na instituição.

• Fortalecimento das ações de internacionalização nos cursos de Pós-Graduação, com o estabelecimento contínuo de diálogo com o setor de internacionalização e parcerias institucionais, com a finalidade de prospectar novas oportunidades de cooperação acadêmica, mobilidade docente e discente, bem como a participação em redes internacionais de pesquisa.

• Incentivo à criação de programas de Pós-Graduação nas unidades com potencial acadêmico, infraestrutura adequada e corpo técnico qualificado, visando à ampliação da formação científica, à consolidação da pesquisa aplicada e ao fortalecimento da atuação institucional em nível regional e nacional.

• Fortalecimento do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), garantindo sua atuação integrada com a comunidade acadêmica e ampliando sua capacidade de ação, por meio da destinação de recurso anual específico.

Compromissos com a extensão

• Fortalecimento dos vínculos do IF Baiano com as comunidades dos territórios em que está presente, por meio da valorização de ações extensionistas comprometidas com o desenvolvimento territorial e social, a inclusão e a cidadania.

• Ampliação e valorização das iniciativas de extensão, considerando as diferentes áreas do conhecimento e suas contribuições — desde práticas voltadas à inclusão social até iniciativas de extensão tecnológica — como expressão do compromisso institucional com a transformação social e o desenvolvimento territorial.

• Promoção de ações extensionistas orientadas por diagnósticos e indicadores territoriais institucionais e por bancos públicos de informações socioeconômicas, garantindo que os programas e projetos de extensão do IF Baiano estejam alinhados às políticas públicas nacionais e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU.

• Criação de programas voltados ao fortalecimento da identidade cultural e ao protagonismo das comunidades locais, por meio da valorização da cultura popular como instrumento de transformação social e territorial.

• Articulação de parcerias com órgãos públicos para desenvolver projetos de extensão voltados à agricultura familiar e à segurança alimentar, com base em políticas públicas como a Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) agroecológica, o Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) e o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).

• Implementação do Programa Institucional de Monitoramento e Avaliação da Extensão, conforme diretrizes nacionais, voltados ao acompanhamento sistemático e à avaliação das ações de extensão desenvolvidas,

• Articulação com movimentos sociais, cooperativas, associações locais para identificar demandas formativas para oferta de cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC), em parceria com prefeituras, setores produtivos e ONGs.

• Promoção e ampliação da visibilidade da marca IF Baiano por meio da realização de atividades de extensão em diferentes territórios de atuação da instituição, com destaque para seu compromisso com o desenvolvimento regional, a inclusão social e a promoção do conhecimento científico, cultural e tecnológico.

• Estímulo ao engajamento de docentes e estudantes na submissão de propostas a editais de fomento à extensão.

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